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反偽國民教育不如推真公民教育

(圖片來自明報)
今觀學民思潮及教協的反國民教育運動,都是期以群眾壓力迫使政府徹回德育及國民教育科,從目前環境來看,政府很可能會不顧眾人的反對而硬推,罷課絕食也未必能阻擋,必須有對策使政府知難以退,非用政府懼怕之事不可。

中共於香港懼怕之事應是越來越多香港人反對中共的管治,人心離散,所以急欲借今次德育及國民教育科強化香港人的奴性與向心力,但該科所欲達的效果,無非灌輸以使小朋友充滿盲目的愛國(共產黨)情意,不理共產黨如何專制貪腐,此實禍國之惡行。

要反制中共的陰謀,最積極之法無非與政府打對台,推行反對共產黨一黨專制與貪腐的公民教育,若國民教育變成反對共產黨一黨專制貪腐的公民教育,喚醒了香港人的反共意識,那比起單純防守阻擋國民教育更有意義。

這方面可以由教育團體編寫有關教材,以中共自建國以來的真實客觀的歷史為主要內容,讓學生認識國家真實的一面,並拿政府的洗腦教材作為最主要的反面教材加以全力批判,至於那些情感評分則可馬虎了事應付了教育署即可,政府不可能逐一查清,萬一教育當局或學校企圖以權力強制教師對學生進行所謂的愛國洗腦教育,香港眾人必須協力反對,並以各媒體謁露實情,作為家長的亦要時刻留意孩子在該科中所學會的東西,以防屈服的教師暗中對他們洗腦,若發生這種事也能及時發現,並喚起群眾對事件的注意,好使洗腦教育無從開始,而反對共產黨專制貪腐的意識則不斷滋長。

若能藉教師、家長、傳媒及有心香港人的力量以此策力抗官方的邪說,則三年後其結果必使中共後悔及恐懼,香港推行此策的高官必由立功變闖禍,變相搬石頭砸自己腳,高志森之輩更不可能再亂噏廿四,那即使香港眾人不反對,政府也會被迫徹回德育及國民教育科,而教師也可以教少一科,工作量可以減少了。

最後想說的是學民思潮的黃之鋒及黃莉莉等人積極組織香港人反對德育及國民教科的強推,甚至不惜以絕食抗議,都是值得讚揚的,希望他們能繼續努力。